Rozumově nadaní studenti s poruchou učení : cesty od školních výkonových paradoxů k úspěchu /
Publikace se věnuje problematice rozumového nadání a poruchy učení u středoškolských a vysokoškolských studentů. Kniha se také zaměřuje na kompenzační strategie, motivaci, porozumění a emoční podpory těchto studentů ze strany rodičů a učitelů.
Uloženo v:
| Korporativní autor: | Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny |
|---|---|
| Další autoři: | Portešová, Šárka, 1968- (Autor) |
| Médium: | E-kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Brno :
Masarykova univerzita,
2014
|
| Vydání: | 1. vyd. |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Plný text - pro registrované uživatele NK ČR |
| Tagy: |
Žádné tagy |
Podobné jednotky
-
Rozumově nadaní studenti s poruchou učení : cesty od školních výkonových paradoxů k úspěchu /
Vydáno: (2014) -
Specifické poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie /
Autor: Krejčová, Lenka, a další
Vydáno: (2018) -
Skryté nadání : psychologická specifika rozumově nadaných žáků s dyslexií /
Autor: Portešová, Šárka, 1968-
Vydáno: (2009) -
Skryté nadání : psychologická specifika rozumově nadaných žáků s dyslexií /
Autor: Portešová, Šárka, 1968-
Vydáno: (2009) -
Sebepojetí a sebehodnocení rozumově nadaných dětí /
Autor: Konečná, Věra, 1980-
Vydáno: (2010)