Distanční vzdělávání pro učitele /
Konstruktivistické pojetí distančního vzdělávání umožňující učiteli, aby vedl studující k vytváření individuálního studijního programu zahrnujícího stanovování si vlastních edukačních cílů.
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , |
|---|---|
| Médium: | E-kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Brno :
Flow,
2015
|
| Vydání: | 1. vydání |
| On-line přístup: | Odkaz na plný text Plný text Obálka |
| Tagy: |
Žádné tagy |
