Mámou hravě : 99 nápadů, jak si hrát s miminkem /
Kompletní balíček inspirativních her pro děti do jednoho roku, které mají přispívat ke správnému psychickému a senzomotorickému vývoji. S řadou tipů na výrobu domácích hraček a pomůcek.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Rajhradice :
Martina Karásková,
2019
|
| Vydání: | 2. vydání |
| Témata: | |
| Celkem bylo vypůjčeno: | 7x |
| LEADER | 02889nam a2200577 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 93326 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20240330070139.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190104s2019 xr a e f 000 0 cze | ||
| 015 | |a cnb003066005 | ||
| 999 | |c 93326 |d 93326 | ||
| 020 | |a 9788027053131 |q (brožováno) | ||
| 040 | |a BOA001 |b cze |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 37 |x Výchova a vzdělávání |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 612.648 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.346.32-053.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.346.32-053.4 |2 MRF | ||
| 080 | |a 612.65 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922.72 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.943 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.091.33:159.943 |2 MRF | ||
| 080 | |a (035) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Karásková, Martina |7 jo20191022580 |4 aut |4 pbl |9 111259 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Mámou hravě : |b 99 nápadů, jak si hrát s miminkem / |c Martina Karásková |
| 246 | 3 | 0 | |a Jak si hrát s miminkem |
| 250 | |a 2. vydání | ||
| 264 | 1 | |a Rajhradice : |b Martina Karásková, |c 2019 | |
| 300 | |a 184 stran : |b barevné ilustrace ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografii | ||
| 520 | |a Kompletní balíček inspirativních her pro děti do jednoho roku, které mají přispívat ke správnému psychickému a senzomotorickému vývoji. S řadou tipů na výrobu domácích hraček a pomůcek. |b Hra jako nejlepší způsob komunikace s dětmi je zároveň výbornou prevencí zdraví těla i duše. Autorka vybírá více jak stovku her a aktivit, které mají u novorozenců, kojenců a batolat stimulovat smysly, podporovat jejich interakci s okolním světem, posilovat a protahovat svaly a motivat je k prvním fyzickým úkonům. Výběr činností by měl navíc rozvíjet paměť, koncentraci a senzomotorickou inteligenci. Návody jsou rozděleny dle doporučeného věku do čtyřech kategorií, vždy je přidán podrobný návod, vysvětlen význam takové hry, připojen soupis potřebných pomůcek a často ještě i nápady na výrobu jednoduchých hraček. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a novorozenci |7 ph123348 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a kojenci |7 ph114943 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a batolata |7 ph114130 |2 czenas |9 1503 |
| 650 | 0 | 7 | |a vývoj dítěte |7 ph127471 |2 czenas |9 1501 |
| 650 | 0 | 7 | |a psychomotorika |7 ph182930 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a psychomotorické hry |7 ph124818 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a newborns |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a infants |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a toddlers |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a child development |2 eczenas |9 52192 |
| 650 | 0 | 9 | |a perceptual-motor skills |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a perceptual-motor training |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a příručky |7 fd133209 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a handbooks and manuals |2 eczenas | |
| 910 | |a UOG502 | ||
| 942 | |2 ddc |c KN | ||
| 993 | |0 0 |1 421180093750 |2 ddc |4 0 |6 37_000000000000000 |7 0 |9 81053 |b 0 |c 93750 |d 2020-06-04 |e 7 |f DOSP |g 37 |h 299.00 |i Koupě |l DOSP |m 5 |r 2024-01-02 |s 2023-11-14 |t 5 |w 2020-06-04 |y KN |z NAUCNA | ||