Bezstarostné roky? : kroky a krůčky předškolním věkem : poradenství pro rodiče /
Publikace provází rodiče a učitele mateřských škol náročným obdobím vývoje dítěte v předškolním věku.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | E-kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Brno :
Edika,
2017
|
| Vydání: | 1. vydání |
| Témata: | |
| Tagy: |
Žádné tagy |
| LEADER | 03575nam a2200733 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 263964 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20240628161046.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 170529s2017 xr a e f 000 0 cze | ||
| 015 | |a cnb002899738 | ||
| 020 | |a 9788026611059 |q (brožováno) : |c Kč 299,00 | ||
| 035 | |a (OCoLC)993644654 | ||
| 040 | |a BOA001 |b cze |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 159.92 |x Vývojová psychologie. Individuální psychologie |2 Konspekt | |
| 080 | |a 316.346.32-053.4 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922.72 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922.7 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.946.4 |2 MRF | ||
| 080 | |a 373.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 373.29 |2 MRF | ||
| 080 | |a 376.048 |2 MRF | ||
| 080 | |a (035) |2 MRF | ||
| 080 | |a (076.1) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Kucharská, Anna, |d 1963- |7 mzk2004230337 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bezstarostné roky? : |b kroky a krůčky předškolním věkem : poradenství pro rodiče / |c Anna Kucharská, Daniela Švancarová ; ilustrace: Edita Plicková |
| 250 | |a 1. vydání | ||
| 264 | 1 | |a Brno : |b Edika, |c 2017 | |
| 300 | |a 104 stran : |b ilustrace (převážně barevné) ; |c 24 cm + |e obrazová příloha pro rozvoj dovedností předškoláka (31 nečíslovaných dvoulistů) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |a statický obraz |b sti |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Obálkový podnázev: poradenství pro rodiče a učitele MŠ | ||
| 500 | |a Obrazová příloha uložena v papírovém obalu | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografie | ||
| 520 | 2 | |a Publikace provází rodiče a učitele mateřských škol náročným obdobím vývoje dítěte v předškolním věku. | |
| 520 | 2 | |a Věnuje se jednotlivým schopnostem a dovednostem s cílem dovézt rodiče k pochopení chování dítěte. Specifikuje znaky školní zralosti a upozorňuje na zásadní vliv prostředí, ve kterém dítě vyrůstá. Pomáhá odhalit odlišnosti a problémy ve výchově, které by později mohly vést k potížím ve vzdělávání. Užitečnou součástí publikace je obrazová příloha pro procvičení předškoláckých dovedností. Nakladatelská anotace. Kráceno. | |
| 650 | 0 | 7 | |a děti předškolního věku |7 ph119710 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a vývoj dítěte |7 ph127471 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a psychologie dítěte |7 ph117256 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a grafomotorika |7 ph120600 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a předškolní výchova |7 ph124887 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a školní zralost |7 ph168223 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální poradenství |7 ph125897 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a preschool children |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a child development |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a child psychology |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a graphomotorics |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a preschool education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a school readiness |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a special counseling |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a příručky |7 fd133209 |2 czenas | |
| 655 | 7 | |a pracovní listy |7 fd250497 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a handbooks and manuals |2 eczenas | |
| 655 | 9 | |a activity pages |2 eczenas | |
| 700 | 1 | |a Švancarová, Daniela, |d 1955- |7 mzk2004230340 |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Plicková, Edita, |d 1940- |7 jk01093465 |4 ill | |
| 900 | |a ABA001 |b 19 | ||
| 928 | 9 | |a Albatros Media - Edika | |
| 044 | |a xr | ||
| 910 | |a RBIT002 | ||
| 998 | |d 174001 |a https://core.palmknihy.cz/api/books/174001/cover?0 |b https://core.palmknihy.cz/api/books/174001/cover/400?0 |c https://core.palmknihy.cz/api/books/174001/cover/50?0 |e 2027-02-08 |g 104 |i 9788026611059 |k https://core.palmknihy.cz/api/books/174001/preview.pdf |l |q 49 |r 1 |s https://www.palmknihy.cz/kniha/174001 |t ebook |y 2017 |z 0 | ||
| 999 | |d 263962 | ||